VISITA A LA SEVILLA MUDÉJAR Y AL ALCÁZAR. CURSO 2016/17

En este enlace podemos ver todas las fotos de nuestro recorrido por las iglesias mudéjares de Sevilla y la visita al Alcázar para visitar el palacio de Pedro I

VISITA A LA SEVILLA MUDÉJAR Y AL ALCÁZAR. CURSO 2016/17

VISITA A MERIDA. CURSO 2016/17

En este enlace se pueden ver todas las fotografías.

VIAJE A MÉRIDA. CURSO 2016/17

VISITA AL MUSEO ARQUEOLÓGICO DE SEVILLA,CURSO 2016/17

En este enlace se pueden ver todas las fotos de nuestra visita.

Visita al museo arqueológico, curso 2016/17

EL MITO DE TESEO Y EL MINOTAURO

Teseo y el laberinto del Minotauro. Teseo era hijo de Egeo, rey de Atenas, y de Etra. Egeo había matado al hijo de Minos, por lo que Creta sitió Atenas, que se vio rápidamente asolada por el hambre y las enfermedades, por lo que Egeo tuvo que aceptar las condiciones de Minos.

La ciudad de Atenas debía entregar cada año un tributo a Minos, rey de Creta. Debían entregar cada año 14 jóvenes de las familias más nobles de la ciudad, siete chicas y siete chicos, que seríanentregados al Minotauro que se encontraba en el laberinto de la ciudad.

Teseo, al tener conocimiento de esto, decidió ofrecerse como tributo anual a pesar de que su padre le insistía en no hacerlo para lograr terminar con la bestia. Al final logró convencerle, afirmándole que si tenía éxito y conseguía volver, pondría velas blancas en su barco, y si había fracasado, las velas serían negras.

Al llegar a Creta, el propio rey Minos los examinó para confirmar que servían como sacrificioshumanos. Teseo, al encontrarse en la corte, conoció a la hija de éste, Ariadna, de quien se enamoró perdidamente. Ella se enteró del objetivo que tenía Teseo y, habiéndose enamorado también de él,decidió ayudarle, ya que a pesar de que lograse matar al Minotauro, salir del laberinto era tarea imposible. Por ello, le entregó un ovillo de hilo de oro.

Cuando entró en el laberinto, Teseo fue desenrollando el ovillo para después encontrar la salida. Cuando por fin encontró al Minotauro, lo primero que hizo fue dar rodeos para tratar de agotar a la bestia. Cuando al fin estaba agotado, se enfrentó a él hasta que expiró. Después fue siguiendo el hilo que le había dado su amada para encontrar la salida.

Tras la victoria, Teseo se reunió con los jóvenes que le habían acompañado y con Ariadna. Juntos, no tardaron en embarcarse y poner rumbo a Atenas. Durante el trayecto, tuvo lugar una gran tormenta que les hizo detenerse en la isla de Naxos. Ariadna, que se encontraba indispuesta, bajó del barco. Unas leyendas dicen que Teseo la abandonó, otras que se olvidaron de que había bajado, y otras que el barco se alejó debido a las condiciones climáticas. Lo cierto es que el barco partió dejando a Ariadna en la isla y separando por tanto a los jóvenes.

Teseo, debido a la euforia del triunfo, se olvidó de cambiar las velas negras por las blancas. Egeo, viendo las velas negras que significaban que su hijo había fracasado, creyó que su hijo había muerto. No pudo soportarlo y se arrojó al mar. Teseo decidió llamar al mar Egeo, como su padre, una vez subió al trono. Gracias a su nombramiento como rey, logró unir a los pueblos formando el estado ateniense.

Tema 9. Fundamentos del Arte. EL GÓTICO

Os dejo en este enlace el archivo el tema completo:

Tema 9: EL ARTE GÓTICO. Introducción, la Arquitectura. la escultura y la pintura

Estos enlaces son los tres archivos de imágenes.

IMÁGENES DE ARTE GÓTICO: Introducción - La Arquitectura

IMÁGENES DE ARTE GÓTICO: La Escultura

IMÁGENES DE ARTE GÓTICO: La Pintura

También os dejo dos vídeos muy interesantes sobre Arte Gótico.

VÍDEO INTRODUCCIÓN AL ARTE GÓTICO

VIDEO: EL BOSCO, EL JARDÍN DE LOS SUEÑOS

En este enlace puedes ver ejemplos de cuadernos de campo de los alumnos sobre este tema:

CUADERNO DE CAMPO CURSO 2015/16: ARTE GÓTICO

CUADERNO DE CAMPO CURSO 2016/17: ARTE GÓTICO 

CUADERNO DE CAMPO CURSO 2017/18: ARTE GÓTICO

CUADERNO DE CAMPO CURSO 2015/16: ARTE GÓTICO

Estos son algunos de los cuadernos de campos de los alumnos de Fundamentos del Arte I del curso 2015/16. En este enlace se pueden ver más ejemplos.

Cuaderno de campo curso 2015/16: ARTE GÓTICO

CUADERNO DE CAMPO CURSO 2015/16: ARTE ROMÁNICO

Estos son algunos de los cuadernos de campos de los alumnos de Fundamentos del Arte I del curso 2015/16. En este enlace se pueden ver más ejemplos.

Cuaderno de campo curso 2015/16: ARTE ROMÁNICO

CUADERNO DE CAMPO CURSO 2015/16: ARTE MUDÉJAR

Estos son algunos de los cuadernos de campos de los alumnos de Fundamentos del Arte I del curso 2015/16. En este enlace se pueden ver más ejemplos.

Cuaderno de campo curso 2015/16: ARTE MUDÉJAR

CUADERNO DE CAMPO CURSO 2015/16: ARTE ISLÁMICO

Estos son algunos de los cuadernos de campos de los alumnos de Fundamentos del Arte I del curso 2015/16. En este enlace se pueden ver más ejemplos.

Cuaderno de campo curso 2015/16: ARTE ISLÁMICO

CUADERNO DE CAMPO CURSO 2015/16: ARTE ROMANO

Estos son algunos de los cuadernos de campos de los alumnos de Fundamentos del Arte I del curso 2015/16. En este enlace se pueden ver más ejemplos.

Cuaderno de campo curso 2015/16:ARTE ROMANO

CUADERNO DE CAMPO CURSO 2015/16: ARTE GRIEGO

Estos son algunos de los cuadernos de campos de los alumnos de Fundamentos del Arte I del curso 2015/16. En este enlace se pueden ver más ejemplos.

Cuaderno de campo curso 2015/16: ARTE GRIEGO

CUADERNO DE CAMPO CURSO 2015/16: ARTE EGIPCIO

Estos son algunos de los cuadernos de campos de los alumnos de Fundamentos del Arte I del curso 2015/16. En este enlace se pueden ver más ejemplos.

Cuaderno de campo curso 2015/16: ARTE EGIPCIO

CUADERNO DE CAMPO CURSO 2015/16: VOCABULARIO DE ARTE

Estos son algunos ejemplos de los cuadernos de campos de los alumnos de Fundamentos del Arte I del curso 2015/16. En este enlace se pueden ver más ejemplos.

Cuaderno de campo curso 2015/16: VOCABULARIO DE ARTE

RECORRIDO POR LA SEVILLA MUDÉJAR Y VISITA AL ALCÁZAR. CURSO 2015/16

En este enlace se pueden ver las fotografías del recorrido por la Sevilla mudéjar y el Alcázar de los alumnos de Fundamentos del Arte I de 1º Bach Arte.

RECORRIDO POR LA SEVILLA MUDÉJAR Y VISITA AL ALCÁZAR. CURSO 2015/16

VISITA A ITÁLICA Y AL MUSEO ARQUEOLÓGICO DE SEVILLA. CURSO 2015/16

En este enlace se pueden ver las fotografías de la visita que hicieron los alumnos de 1º y 2º de Bach Arte a Itálica y al Museo Arqueológico de Sevilla.

VISITA A ITÁLICA Y AL MUSEO ARQUEOLÓGICO DE SEVILLA. CURSO 2015/16